Derechos, deberes, faltas, sanciones y estímulos a los educandos.

Son derechos de los educandos.

  1. Recibir los servicios educativos de acuerdo a las normas vigentes.
  2. Recibir el acompañamiento, la orientación y el apoyo institucional para superar sus problemas académicos y conductuales.
  3. Usar los recursos educativos (Aula de innovación, laboratorios, materiales, equipos y otros.)
  4. Recibir formación integral, en ambiente que me brinden seguridad moral, física y libre de violencia.
  5. Recibir un trato respetuoso, con dignidad sin discriminación por condición de raza, idioma o religión.
  6. Recibir estímulos en mérito a acciones extraordinarias.
  7. Ser evaluado con justicias y tener oportunidad de ser evaluado fuera de las fechas programadas, cuando mi inasistencia ha sido justificada.
  8. Participar en el municipio escolar, defensoría del niño y del adolescente. Talleres brigadas, comités y en toda organización estudiantil que cuente con la correspondiente autorización.
  9. Efectuar reclamos respetuosamente ante la autoridad de la Institución Educativa acerca de lo que considere injusto.
  10. Hacer uso de la infraestructura de la I.E.P. con la debida autorización.
  11. A ser informado a través de mis representantes, sobre la marcha de la I.E.P.
  12. Organizarme para resolver los problemas que están a mi alcance.
  13. Participar en las diferentes actividades educativas con libertad y responsabilidad.
  14. A que me entreguen las pruebas y trabajos corregidos y evaluados, con las indicaciones oportunas.

Son deberes de los educandos.

  1. Respetar a todos los integrantes de la Institución y la comunidad general.
  2. Acatar las disposiciones emanadas de la superioridad.
  3. Participar activamente y en forma responsable de las actividades y programas educativos.
  4. Cuidar los ambientes, mobiliarios y demás instalaciones de la Institución Educativa.
  5. Abstenerme de participar en actividades político partidarios y en actos reñidos contra la moral, las buenas costumbres o que atenten contra la salud física y mental, dentro o fuera del plantel.
  6. Velar por el aseo personal.
  7. Mantener el local Institucional limpio así como aulas, patio, baños, jardines y demás ambientes.
  8. Asistir con puntualidad a la I.E.P y presentar oportunamente sus tareas educativas.
  9. Asistir a la I.E.P. correctamente uniformado de acuerdo a las disposiciones vigentes.
  10. Respetar los símbolos y héroes de la patria.
  11. Cumplir el lema institucional: Disciplina, Respeto, Trabajo, Solidaridad.
  12. Cumplir fielmente reglamento Interno, las normas de convivencia y otras disposiciones de la Institución Educativa y/o superioridad.
  13. Asistir a las aulas, talleres laboratorios, sala de innovación, auditorio y otros dispositivos de la I.E.P. y/o superioridad.
  14. Demostrar buen comportamiento fuera del plantel
  15. Traer firmado la agenda Escolar.
  16. Acatar los cronogramas establecidos para las evaluaciones, trámites y tareas escolares.
  17. Cuidar la Agenda Escolar, útiles escolares, textos y demás pertenencias.
  18. Permanecer en el colegio durante todo el horario de clases. Solo por razones ineludibles podrán salir del plantel o a solicitud de los padres de familia y con el permiso de la Dirección, Sub Dirección o coordinación de Tutoría.

DE LAS FALTAS DEL EDUCANDO

Con el fin de asegurar una convivencia escolar libre de violencia y el efectivo desarrollo de las actividades de aprendizaje, se hacen necesario establecer juicios que sirvan de orientación al momento de aplicar medidas correctivas siempre y cuando la conducta del estudiante lo requiera. Estas medidas son proporcionales a las faltas que se comete y en todo momento deben contribuir a la mejora del proceso educativo del alumno.

1.- Faltas leves.- Son aquellas conductas contrarias las normas de convivencia del aula de la I.E.P.

Se califica como falta leve a:

  1. La tardanza en el ingreso a la I.E.P. y a las aulas, inclusive después del recreo y de las formaciones.
  2. Permanecer y salir del plantel vestido inadecuadamente asimismo no usar correctamente el uniforme escolar incompleto o con pintas.
  3. No respetar las reglas de orden y seguridad en la biblioteca, laboratorio, sala de estudios, formación y otros.
  4. Salir del aula sin la autorización del profesor
  5. Ingresar alimentos a la biblioteca y al salón de clases así como masticar chicle en horas de clases.
  6. Permanecer en el aula en la hora de recreo.
  7. Las conductas que dificultan el aprendizaje de sus compañeros.
  8. La negativa reiterada de acudir a clase con el material y el uniforme reglamentario.
  9. No hacer llegar a sus padres o apoderados la información proporcionada por la I.E.P.
  10. Actos que perturben el desarrollo normal de la formación.
  11. Deteriorar las condiciones de higiene dentro y fuera del aula.
  12. La incitación a sus compañeros a cometer una falta contraria a las normas de convivencia.

  MEDIDAS EDUCATIVAS CORRECTIVAS POR FALTAS LEVES.

  1. Amonestación verbal personal y de tipo persuasivo por parte del director o coordinador de tutoría para que el alumno mejore su comportamiento.
  2. Diálogo con el padre de familia.
  3. Privación del tiempo de recreo por un periodo máximo de 3 días.
  4. Firma de un compromiso de honor.

 FALTAS GRAVES.

Son aquellas conductas que perjudican gravemente la convivencia en la Institución Educativa.

Se califica falta grave a:

  1. Expresarse en forma descortés y con palabras soeces en cualquier momento o lugar de la I.E.P.
  2. Causar daños a las pertenencias de sus compañeros, mobiliarios u otras instalaciones de la I.E.P.
  3. Permanecer fuera del aula en hora de clases (evasión de clases)
  4. Sustraer pertenencias de la I.E.P. o de cualquier miembro de la Institución
  5. Evadirse del local de la I.E.P.
  6. No acatar las disposiciones del policía escolar, auxiliar de educación, docentes o autoridades de la Institución Educativa.
  7. Atentar contra la moral y las buenas costumbres, dentro y fuera de la I.E.P.
  8. Actos graves de indisciplina, injuria u ofensa contra los miembros de la comunidad educativa.
  9. La agresión física o moral a cualquier miembro de la comunidad educativa de la Institución.
  10. El incumplimiento de las sanciones impuestas.
  11. Las amenazas o coacciones a sus compañeros de clase.
  12. Los hostigamientos y humillaciones contra sus compañeros, particularmente si tienen componentes sexista, xenófobos o contra alumnos con necesidades educativas especiales.
  13. Las amenazas o coacciones a sus compañeros de clase.
  14. Traer y circular intencionalmente revistas o cualquier material pornográfico.
  15. La suma de tres faltas leves en un mismo bimestre se convierte en una falta grave.

MEDIDAS EDUCATIVAS CORRECTIVAS POR LAS FALTAS GRAVES:

Suspensión del derecho de ingreso al Plantel por un periodo comprendido entre tres y ocho días hábiles. Se determina por resolución Directoral previó informe de la que dure la suspensión, el alumno deberá realizar trabajos académicos proporcionados por el profesor del área. El responsable del seguimiento de este proceso, será el Profesor tutor del aula.

  1. Realización de trabajos específicos por un periodo máximo de dos semanas y fuera del horario de clases, que tengan un carácter educativo y reparador de los daños causados.

FALTAS SUMAMENTE GRAVES

Son aquellas conductas negativas que lesionan su propia integridad física y moral, la de sus compañeros y/o el prestigio de la  Institución Educativa.

Se califica como falta sumamente grave a:

  1. Faltar el respeto, de palabra o actitudes desafiantes hacia los profesores y demás personal que labora en la Institución Educativa.
  2. Suplantar o ser suplantado en forma intencional de los padres o del personal de la I.E.P.
  3. Fraguar o adulterar documentación o firmas de los padres o del personal de la I.E.P.
  4. Faltar el respeto a los símbolos patrios.
  5. Tener, consumir o comercializar alcohol y/o drogas dentro de la I.E.P. así como inducir a otros a ello.
  6. Portar armas u objetos punzo cortantes.
  7. Promover e inducir disturbios y peleas dentro y fuera de la I.E.P
  8. Cometer actos que atenten gravemente contra el pudor y la intimidad de compañeros o demás miembros de la comunidad Educativa dentro y fuera de la I.E.P.
  9. Hacer demostraciones de afecto y cariño al compañero (a) sin recato ni prudencia.
  10. Los daños graves causados intencionalmente en instalaciones, materiales y documentos del centro
  11. Promover juegos de azar, apuestas, rifas, juntas o cualquier otra actividad que implique manejo de dinero.
  12. Realizar inscripciones en los servicios higiénicos y otros ambientes del plantel.
  13. La reiteración de dos faltas graves.

 MEDIDAS EDUCATIVAS CORRECTIVAS POR LAS FALTAS SUMAMENTE GRAVES:

 Suspensión del derecho de Ingreso al plantel por un periodo comprendido entre 15 y 30 días hábiles. Se determina por Resolución Directoral previo informe de la comisión de disciplina. Cabe indicar que durante el tiempo que dure la suspensión, el alumno deberá realizar trabajos académicos proporcionados por el profesor del aula.

El responsable del seguimiento de este proceso, será el Profesor tutor del aula.

  1. Expulsión definitiva de la Institución Educativa se determina siguiendo el procedimiento anterior.
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